III Simpósio Internacional Estudos CTS – Ciência, Tecnologia, Sociedade

A Formação Científica Contemporânea e a Democratização do Projeto Tecnológico

De 7 de maio a 10 de julho 2018, das 18h30 às 21h.

Núcleo de Políticas CTS - Ciência, Tecnologia, Sociedade

Centro de Estudos Avançados Multidisciplinares (CEAM)

Na sequência dos Ciclo I e II apoiados pela Escola de Altos Estudos da Capes, na Edição 2018 (III CICLO ESTUDOS CTS UnB) dar-se-á continuidade às abordagens articuladas sobre determinantes sociais, culturais, políticos e ideológicos dos grupos e interesses envolvidos na produção científica e tecnológica contemporânea como um fenômeno CTS (a exemplo das Edições de 2010 e 2014). A linha deste ano será marcada pela discussão e diálogo sobre as matrizes da formação científica diante das demandas pela ampliação democrática e popular da produção tecnológica na sociedade brasileira, diante das enormes disparidades socioeconômicas, na distribuição de renda e nas oportunidades de emprego, trabalho, renda e crise de mobilidade social.

Necessidade da democratização da tecnologia e universalização de acesso (em qualidade e quantidade) suficiente de serviços e produtos nas políticas públicas sociais e econômicas (economia solidária e sustentabilidade, educação, saúde, agricultura/alimentação, transporte, moradia, meio ambiente, cultura e lazer). Trata-se de criar as bases cognitivas para ampliação do design / projeto como objeto de pesquisa na formação científica. E desta forma, adequar o projeto às dimensões sociais em geral elididas ou omitidas no projeto tecnológico tradicional. Serão consideradas três escolas na formação científica contemporânea tais como se expressam no quadro brasileiro: a matriz tradicional de ensino de ciências de origem positivista ou neopositivista; a linha da educação popular freiriana, e a matriz da educação CTS (Ciência, Tecnologia, Sociedade).

Público-alvo

O curso se destina prioritariamente aos formadores de práticas formais e não-formais de ensino e educação de ciências associadas com metodologias de envolvimento inter-multidisciplinar do grupo social (estudantes, movimentos sociais, sindicatos, professores de ciências do ensino secundário e superior, docentes e pesquisadores integrantes de programas de pesquisa e extensão). Na UnB e Fiocruz-DF serão priorizados o/as pesquisador/as com experiências de ensino-pesquisa-extensão e residência associadas ao Programa Integrado para Projetos de Inovação, Tecnologia e Integração Social DEX/DPI, Programa Polo de Extensão da Estrutural, e à Escola de Governo da Fiocruz. Aberto para graduação, pós-graduação, docentes universitários e secundários, além de professor(a) de escolas livres (educação do campo e de movimentos sociais). Técnicos da UnB terão cota reservada (10%).

Certificação

O Simpósio terá a estrutura de um curso de 48 horas sob a modalidade de Extensão, certificado pela Escola de Extensão da UnB, e, no caso dos respectivos programas de pós, com créditos específicos para seus alunos. Serão permitidas até 70 (setenta) inscrições.

Inscrições e Matrículas

Pré-inscrição: Acesse e preencha os dados: bit.ly/2v5b5sm

Os selecionados na primeira fase deverão se matricular no sistema da Escola de Extensão da UnB: de 25 de abril a 4 de maio de 2018.

Mais informações: www.npcts.unb.br / bit.ly/2vCejDQ

Dúvidas

Secretaria Escolar do Curso: Erivan Lira - erivanclira@gmail.com